Küçük çocuklar için çok sayıda dil öğrenmek daha kolaydır. Sırrı düzenli ve sistematik bir şekilde dile maruz kalmaktır. Aslında, önceki ikinci dil öğrenme pratiklerinde, çocuğun grameri daha iyi kavraması yetişkinler gibi olacaktı (Johnson ve Newport 1989)

Metodolojimiz, küçük çocukların beyninde yetişkinlere göre iki kat fazla sinaps (bağlantı) olduğu anlayışına dayanır. Genç beyin bu bağlantıları kullanır ya da kaybeder. Ana okulu yılları, bir çocuğun ikinci hatta üçüncü dil öğrenmesi için ideal zamandır. Beynin esnekliği veya yeni bağlantı kurma yeteneği, öğrenmek için uygun ve isteklidir.

7 yaşına kadar çocuklarda ikinci bir dil kazanmak için biyolojik bir hazırlık vardır ve Helen Doron yöntemiyle İngilizce öğrenen gençlerin deneyimleri çok sayıdadır. Metodolojimiz ve materyallerimiz çocukların öğrenebileceğini ve başarabileceğini garanti ediyor.

Helen Doron İngilizce’yi çocuklar anadillerini nasıl öğrendiyse o yolla; olumlu pekiştirme ve sürekli duyduğunu tekrarlamaya dayanan eşsiz metodolojisiyle öğretir. Bu öğrenmeyi kolay ve eğlenceli yapıyor. Özel eğitimli öğretmenler sınıfa, dili benimsedikleri gibi eğlenme ve öğrenmeye motive eden, eğlence, yaratıcılık ve öğrenme aşkı getiriyor. Onların rehberliğiyle, İngilizce öğrenmek, onlara yalnızca yaşamları boyunca yardımcı olacak bir şey değil aynı zamanda sevgiyle anacakları güzel hatıralar bırakacak olan tatlı bir deneyim oluyor. 30 yıllık kanıtlanmış başarıyla, dünya çapında 2 milyonun üzerinde çocuk Helen Doron yöntemiyle İngilizce öğrendi.

Helen Doron öğretme yöntemi, çocukların eşsiz öğrenme tarzlarını göz önünde bulundurur. Oyunlar, hareketler, müzik ve dolu dolu eğlence çocukların doğal öğrenme aşkını ve dili öğrenme eğilimlerini maksimize eder.

Kendini korumacı ve dinamik bir öğrenme ortamı oluşturmaya adamış tecrübeli, özel eğitimli öğretmenler öğrenmenin eğlenceli ve etkili olacağını garanti ediyor.

Çocuğunuz ilk kelimesini söylediğinde, sevincinizi gösterdiniz; bu olumlu geri dönüş çocuğunuzun bu kelimeyi söylemeye devam etmesi ve yeni kelimeler öğrenmesi konusunda cesaretlendirdi. Helen Doron yöntemiyle, çocuklar ana dillerini öğrendikleri gibi, olumlu pekiştirme ile aynı şekilde öğreniyorlar. Helen Doron öğretmenleri bu olumlu pekiştirmeyi sınıfta sağlıyorlar. Başarı hissi, daha fazla başarı getiren motivasyonu beraberinde getiriyor.

Helen Doron Ana Okulları kitap paylaşmayı, okumayı ve hikayeler anlatmayı çok seviyor. Bu beceriler çocukların edebi kültürünü ve kelime haznesini geliştirmenin mihenk taşlarıdır. Kitap okumak onların merakını artırır, hayal güçlerini güçlendirir ve birbirlerini ve dünyayı daha iyi anlamalarına yardım eder. Araştırmalar çocuklarda güçlü okuma becerileri zihnini açtığını ve tüm zihinsel becerilerin gelişmesine yardımcı olduğunu gösteriyor.