Bu haftanın sorusu, üç bölümlü serinin üçüncüsü ve 5 yaş ve üstü çocukları açıklıyor: Aileler küçük çocuklarının İngilizce kursunda ne öğrendiğini nasıl değerlendiriyor ve çocuklarının yeteneklerini ve İngilizce’deki yeterliliklerinin aslında ne olduğunu nasıl kontrol edebiliyorlar?
Helen yanıtlıyor:
Bu ilginç bir soru, çünkü bütün aileler İngilizce konuşmuyor fakat çocuklarının ne öğrendiğini bilmek isteyecekler. Önceki 2 blog gönderisinde, 0-2 yaş bebeklerin ve 2-4 yaş okul öncesi çocukların ailelerin nasıl yapacağını konuştuk. Bu blogda, 5 yaş ve üstü çocukların ailelerinin çocuğunun ne öğrendiğini nasıl tanımlayabileceğini tartışacağız.
Çocuğun İngilizce öğrenmesinin nasıl ve ne zaman test edileceğine ilişkin bir tavsiye aralığı vardır. 5 yaş ve üstünden,Çin ve Kore dahil bazı ülkeler, henüz bu yaşları resmi olarak test etmemişlerdir, aileler çocuklarının ne öğrendiğini göstereceğinin ve kanıtlayacağının beklentisi içindeler. Kültür ve topluluklara göre bu değişebilir. Çocuğun bu süreçte nasıl hissettiğini dikkate almak çok önemlidir.
Çocuğa Güvenmek
Ben çocuğa güvenme felsefesine sahibim. Çocuğunuza güveniyorsanız, çocuğunuz birinin onun ne zaman tes edeceğini bilir, 6 yaşına kadar bu yaşlarda onu test etmek, “Sana güvenmiyorum” veya “Bunu yapabileceğine emin değilim” anlamına geliyor. Bu mesajı asla ve asla vermek istemezsiniz. Eğlenceli bir etkinliğin parçası olarak değerlendirme yapabilmeniz bir fikirdir. Yapmak isteyeceğiniz en son şey çocuğunuzu strese sokmak, bir şeyde başarısız olduğunu düşünmesine neden olmak veya ona güvendiğiniz hissini vermek. Hırslı ve gürültücü çocuklar daima olacaktır fakat çocukların çoğu duyarlı olacaktır ve onlara güvenmediğinizi anlayacaktır. Amaç çocuğa güven ve öz saygı inşa etmektir; öğrenme hakkında onları iyi hissettirin ve onların başarabileceklerine inanın.
Helen Doron İngilizce öğretmeni Ama Abboud Doron’a katılıyor,” Bu test etmeyle alakalı değil, çocuğa güvenmekle alakalı. Aileler çocuğa bir kelimenin İngilizce anlamını sorduklarında çocuk her zaman tercüme edemeyebilir fakat bir nesnenin resmini gösterdiklerinde, cevabı İngilizce verecektir.” Ama şöyle devam ediyor, “Aileler evde çocuklarıyla oyun oynarken arka planda İngilizce şarkılar veya hikayeler dinleyerek destek olabilirler.”
Helezonik Öğrenme
En iyi İngilizce programlarının helezonik öğrenmeyi uyguladığı inancındayım. Helezonik öğrenme ile, öğretmen bir konuyu tanıtır, ona kısa bir süre değinir ve ardından değiştirir ardından konuya farklı bir etkinlikle ve başka bir derste yeniden değinir. Her öğrenme oturumuyla, öğrencinin beceri seviyesini artırması ve yeni anlayış oluşturması temel dayanaktır. Geleneksel sınıf öğrenmesi temel öğrenme metoduna dayanır. Bu formatla, öğrenciler sıralı şekilde öğrenirler, diğer konuya geçmeden bir konuyu iyice öğrenmeliler. Helezonik öğrenme yöntemindeki gibi konu “yeniden ele alınmayacak”.
Helen Doron Metodolojisi
3 aylıktan 19 yaşına kadar, Helen Doron İngilizce kurslarında kullanılan en temel stratejilerden biri helezonik öğrenme yöntemidir. Helezonik öğrenme ile, çocuk hastalık veya dikkat dağınıklığı nedeniyle dersin bir veya iki bölümünü kaçırsa dahi, dili toparlayacaktır. Bu stratejiyle, öğretmenler aynı konuya farklı zamanlarda ve farklı yollarla geri dönerek onu öğretirler. Helzonik öğrenme özel kurs materyalleriyle evde kullanılmak için uygulanır. Öğrenciler hikayeleri ve şarkıları arka planda işitme olarak dinlerler. Bu evde tekrar etme öğrenmeyi pekiştirir ve İngilizceyi başarılı bir şekilde öğrenmenin temel bir parçasıdır.
5 yaş ve üstü Çocuklar için Değerlendirmeler
5 yaş ve üstü çocuklar için değerlendirmeler devam etmelidir ve 2 soru cevaplanmalıdır:
1. Kurs materyalleri öğrenciler için uygun mu?
2. Öğretmen materyalleri doğru şekilde öğretiyor mu?
Bir İngilizce kursu, öğrenme materyallerinin uygunluğunu ve kursun iyi öğretildiğini belirlemeyi öğrenmeyi test etmelidir. Bu açıdan, bu öğretmenin değerlendirilmesidir, yalnızca çocuğun değil. Bu değerlendirme, öğretmenlerin öğretme becerilerini güçlendirdiği için onlar için iyi olacaktır. Bir çok okulda İngilizce’de, okuma ve yazma değerlendirilir, fakat Helen Doron metodolojisi her şeyden önce konuşmayı öğretir ve değerlendirir. 30 veya daha fazla çocuğun olduğu bir sınıfta okumayı ve yazmayı öğretmek çok daha kolaydır. Aslında, dili konuşmaya gerekli uygun ilgiyi göstermek neredeyse imkansızdır. Ana dilimizi konuşmayı öğrenirken kullandığımız yöntem önce duyma, anlama ve konuşmadır ve ardından okuma ve yazmadır.
Bir dili anlama ve konuşmanın temeli, bebekler ve küçük çocuklar evde ebeveynlerinin ve kardeşlerinin konuşmasını duyduğunda başlar. Helen Doron İngilizce’de, bu öğrenme yönteminin, “ana dil yönteminin” benzerini yapıyoruz.

Sağlıklı Çocuk öğreniyor
En iyi İngilizce dil programları ve öğretmenler dili çocuğun sağlıklı kişiliğiyle bütünleştiriyorlar. Bu ortamda, çocuk etkinliklerle yetiştirilmiş oluyor, yalnızca kağıt üzerine bir şeyler koyarak onlara “doğru” veya “yanlış” demekle değil. Bu eğitim değildir; İngilizce öğrenme dahil tüm eğitimler çocuğu hayata hazırlamalıdır. Çocukları hayata ne hazırlar? Aslında, gereken bazı şeyler akademik bilgidir, fakat sosyalleşme, öz saygı ve öz güven gibi bazı temel beceriler vardır. Güçlü sosyalleşme becerileri ve öz saygısı olan öğrenciler, hayatın üstesinden gelecek çocuklardır.